一、本書主要內容

二、作者介紹

三、本書特點

1. 主線清晰，聚焦核心論戰：以十場關鍵論戰為骨架，串聯二十世紀臺灣文學史，避免史料零散的問題，讀者可快速把握文學論爭的核心脈絡，建立完整的知識框架。
2. 敘事生動，打破學術枯燥：不同於傳統文學史的論文式寫作，以「場邊球評」的角色與章回小說的形式還原論戰現場，將文人筆戰寫得充滿戲劇張力，讓普通讀者也能輕鬆沉浸其中，兼具趣味性與知識性。
3. 史論結合，脈絡立體：不僅陳列史料，更深入解析論戰背後的政治社會背景，以及論戰對文學發展的長遠影響，將文學論爭與時代變遷緊密結合，呈現立體的文學史畫卷。
4. 立足大眾，普及屬性強：作為「文青養成計畫」的一環，書中避開過於晦澀的術語，以淺顯語言解讀複雜理論，同時連結當代文學認知，幫助大眾理解文學與自我、社會的關係。
5. 立場客觀，兼顧多元視角：既呈現論戰各方的觀點與策略，也不回避論戰中的爭議與局限，避免單一立場的偏見，引導讀者獨立思考文學論爭的意義。

四、本書適合哪些人看

1. 文學愛好者與文青：適合想系統了解臺灣文學史、理解當代文學樣貌由來的讀者，書中趣味化的論戰敘事，能讓文學史學習變得輕鬆易懂。
2. 臺灣文學研究者與高校師生：高校文學系師生、臺灣文學領域研究者可將本書作為教學與研究的參考資料，其對論戰的系統梳理與史論結合的分析，能彌補傳統史料的敘事缺口。
3. 文化與社會觀察者：關注臺灣社會身份認同、語言發展、思想變遷的讀者，可透過文學論戰窺見臺灣社會百年來的精神鬥爭，理解文化自主的艱辛歷程。
4. 寫作者與評論者：新世代寫作者、文學評論者能從中學習文學論辯的邏輯、策略，以及如何在理念碰撞中明確自身創作與評論的立場，借鑒前人經驗。
5. 對文學普及感興趣者：適合想推廣文學、從事文化傳播的人士，本書的通俗化寫作方式，提供了將學術內容轉化為大眾讀物的優秀範例。

五、讀者評價如何

本書在豆瓣等平台收穫總體正面的評價，讀者普遍認可其通俗性與學術價值的平衡。文學領域讀者稱讚作者以生動的「論戰故事」形式還原臺灣文學史，解決了傳統文學史著作枯燥的問題，十場論戰的梳理讓人清晰把握臺灣文學的發展脈絡。高校師生認為，本書史論結合的寫法適合作為課堂補充教材，幫助學生理解文學與時代的互動關係。

普通讀者表示，書中對戒嚴時期「橋」副刊論戰、鄉土文學論戰等內容的解析，不僅讓人了解文學鬥爭，更讓人看見臺灣社會爭取言論自由的歷程，具有強烈的啟示意義。部分讀者提出不足：個別論戰的深度解析稍淺，適合入門而非深度研究；章回體敘事偶爾會弱化理論的嚴密性；對部分參與者的背景介紹不足，需搭配其他史料閱讀。總體而言，本書被視為臺灣文學入門的優秀讀物，既適合大眾普及，也具備一定的學術參考價值，是理解臺灣文學百年論爭的重要著作。